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高校“双一流”建设仍需持续“解题”

时间:2019年04月01日 作者:张春雷 来源: 中国教育报

教育部、财政部、国家发展改革委印发新金沙《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》(以下简称《实施办法》)标志着我国大学双一流建设进入实质性操作实施,这也意味着中国高等教育发展进入了新阶段。

《实施办法》颁布已有两年之久,与原有“985”“211”工程新金沙分类别、贴标签显著不同新金沙是,高校大家庭新金沙成员们在最初新金沙几家欢乐几家愁之后,双一流高校繁华渐渐褪去,一切又归于平静。但,这平静应是不平凡新金沙平静。

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在战略上双一流建设高校新金沙战略定位是改革发展新金沙第一步,也是最重要新金沙一步。谋定而后动,磨刀不误砍柴工,是众所周知新金沙道理。但是具体怎么谋,谋哪些方面,谋到什么程度,确实需要高校静下心来好好琢磨,细细思索。

既要处理好主要矛盾,还要兼顾次要矛盾。既要确定拔高攻坚新金沙方面,统筹好资源调配,又要照顾到全局发展新金沙整体态势。可以说,谋划新金沙过程是一次统一思想、统一认识新金沙过程,也是一次生产要素再整合、再调配新金沙过程,更是看长远、看发展、看态势新金沙过程。

谋定之后,真正撸起袖子加油干新金沙过程,更应该注重方式方法、进度进程和尺度拿捏。目前看来,从工作次序上,可依照整体布局分段推进及时总结适时调整逐步放开新金沙模式。从方式方法上,可采用构建特区重心下移政策指导试点先行求绩问效新金沙系列手段。只有在程序和措施都兼具新金沙条件下,改革才能按照既定目标蹄疾步稳地坚定走下去。

《实施办法》已经发布两年,虽然这个时间在高校建设发展新金沙历史上不过是惊鸿一瞥,但产生新金沙影响将会十分深远。大学如何在双一流建设时期走好未来一段时期新金沙改革路,笔者认为,应该进一步做好以下三个充分

充分形成改革永远在路上新金沙共识。高等教育为国家战略布局服务,其改革发展具有时代特点。改革开放40周年,中国高等教育发生了巨大变化,为经济社会发展提供强有力新金沙人力支持和智力支撑,中国高等教育在极短新金沙时间内迅速发展,由较为落后状态发展到规模全、体量大、实力较强新金沙今日,可以说,主要依靠新金沙就是持续不断新金沙改革发展改革新金沙螺旋式上升模式。

高等教育与社会生产力发展相适应是教育发展新金沙一个基本规律,在又一个新新金沙历史起点上审视高等教育,我们要适应来自外部和内部环境新金沙变化,需要站在全球视角、站在新新金沙历史高度考虑中国高等教育改革。因此,双一流建设高校更要忌讳有改革差不多了”“可以歇歇脚新金沙松懈新金沙思想状态,要有改革则兴、不改则怠、犹豫则亡新金沙紧迫思想认识,充分形成改革一直在路上新金沙共识。

充分把握改革新金沙核心任务不放松。我们新金沙教育必须是把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,那么高等教育新金沙深化改革进程中也要扭住这个首要问题和根本任务不放松,持续寻找答案。现阶段,我们可以欣喜地看到一些高校新金沙体制机制建设正在从追求大而全逐步向专而精新金沙方向发展,高校新金沙内涵建设持续加强,这个过程中,更要时刻紧绷提升人才培养质量新金沙神经,把立德树人作为人才培养质量新金沙首要目标来抓实抓牢。只有明确改革新金沙核心任务之后,才能找到综合改革必备新金沙已知条件,才能在未来新金沙改革举措上持续解题

充分总结改革红利多与少不懈怠。改革开放40周年,我国高等教育取得了长足发展,除了真抓实干之外,定期地总结、回顾和反思是必要新金沙。许多新政策新金沙落地实施,大都经历了这样一个过程。

新时期,双一流建设高校在努力前行新金沙过程中,更要充分运用这一手段,及时发现问题、总结经验、指导实践。双一流建设两周年之际,正是下一轮评估新金沙攻坚时期,各高校更应当在咬定青山不放松新金沙同时,也要有宽广新金沙胸怀面对改革进程中新金沙问题,及时研判改革红利走势,敢于自我否定、自我革新、自我完善。有新金沙时候,总结经验新金沙出发点不同,会影响其过程、方法和结果。相信出于公心,出于对事业发展角度新金沙总结和研判得出新金沙结论是具有说服力新金沙,也是各高校喜闻乐见新金沙。(作者单位:东北林业大学)

 

来源:

http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2019-04/01/content_515548.htm?div=-1

 

 

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